Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos

Notícias Nacionais

EVENTO VIRTUAL: PERSPECTIVAS DA SOCIEDADE CIVIL PARA UMA POLÍTICA NACIONAL DE EJA
19/04/2024 17:38 - Sobre o evento   Desde 2023, com a posse do novo governo, criou-se uma expectativa com relação à urgência de se lançar uma política nacional que responda ...
 Nota Pública do Fórum Nacional de Educação
19/04/2024 16:41 - Nota Pública do Fórum Nacional de Educação   "É urgente uma Política Nacional de Educação de Jovens e Adultos. Brasília, 25 de ...
Relatório de Monitoramento Global da Educação, resumo, 2023:  A tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?     Download
26/07/2023 18:25 - Publicado por Raymara Agra   O papel da tecnologia na educação vem provocando um intenso debate há muito tempo. A tecnologia democratiza o conhecimento ou ameaça a dem...
Educação de Jovens e Adultos: Conheça a história do Anderson
24/07/2023 12:35 - A Educação de Jovens e Adultos transformou a vida do Anderson. Ele não tinha concluído o ensino médio e, graças à EJA, terminou e agora está cur...
CÂMARA DOS DEPUTADOS REALIZA AUDIÊNCIA PÚBLICA SOBRE EJA
15/06/2023 20:09 - Publicado por Raymara Agra   CÂMARA DOS DEPUTADOS REALIZA AUDIÊNCIA PÚBLICA SOBRE EJA No dia 12/06, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, e...
EM BUSCA DE SAÍDAS PARA A CRISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EJA
09/11/2022 23:30 - Publicado por Raymara Agra   Este documento, escrito a pedido do Movimento pela Base, traz um histórico da Educação de Jovens e Adultos desde 1940 até os dias atuais e...
MOBILIZAÇÃO NACIONAL PELO DIREITO À EJA
19/09/2022 14:20 - MOBILIZAÇÃO NACIONAL PELO DIREITO À EJA...
Forúns eja Brasil
19/09/2022 14:03 - FÓRUNS EJA BRASIL XVII ENEJA FLORIANÓPOLIS SANTA CATARINAFlorianópolis/SC, 07 de agosto de 2022.Carta aos sujeitos da Educação de Jovens e AdultosÀs pessoas t...
A educação de jovens e adultos e sua imbricação com o ensino regular
02/09/2022 20:25 - Publicado por Raymara Agra   Acaba de ser publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Brasília, v. 103, n. 264, p. 271-298, maio/ago. 2) o artigo dos professores Carlos ...

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