Psicologia Escolar

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Quem Somos: 

• Maísa Rodrigues Lima da Silva - CRP 13/7216

Sistematização da Psicologia

 Nível Administrativo (A Escola como Administração)

Corpo Docente (Professores)

• Apoio na definição de objetivos educacionais, conteúdos, métodos e material didático;
• Orientação a casos especiais de inclusão;
• Participação de reuniões multidisciplinares para discussão de casos (incluindo-se aqui profissionais externos envolvidos com o aluno em questão).

Corpo Discente (Alunos)

• Identificação e encaminhamento de alunos a atendimentos especializados ao se detectar necessidades específicas;
• Participação em reuniões para discussão de casos de alunos em acompanhamento profissional externo (fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, etc.);
• Elaboração, desenvolvimento e/ou acompanhamento de projetos de prevenção à violência;
• Atendimento a situações de emergência psicológica que necessitem de intervenção imediata, para posterior encaminhamento.

Comunidade (Pais e Família)

• Orientações a pais e familiares;
• Atividades de esclarecimento, educação e prevenção (rendimento escolar, desenvolvimento bio-psico-social, limites, relacionamentos, momentos especiais na vida da família, participação dos pais nos diversos momentos de vida de seus filhos e na escola, etc.);

Cartilha(s)

Cartilha: A atuação do psicólogo escolar educacional

Tem algum tema que interessa você e sua família? Faça uma sugestão através do e-mail: psicologia.eebas@ce.ufpb.br 

No título do e-mail, você vai preencher o espaço assunto com o nome "Sugestão de tema" e no corpo do e-mail você pode explicar o motivo do seu pedido e se identificar, combinado?